每一個國家的教育制度都各有不同，教育成了領導者維繫政權的最廉價投資，而人民被灌輸著做人處事的道理，領導者却鮮少告訴他的子民們：如何的生活，如何的過得快樂，曾經蔣緯國說：他哥哥蔣經國是為工作而生活，而他是為生活而工作，最近電視有段廣告：不要問生活過得怎麼樣，而要問怎麼過生活，103 年，個人有個感觸，這個道場是集個人畢生及他人生命中曾經有過的酸．甜．苦．辣的精彩人生，它也成了一面鏡子，留給世人，做為省思的材料 (02/）
人生中看似平淡或理所當然的每一刻，都要珍惜，
而永遠和瞬間，只要好好珍惜過，就一樣美麗
（02/05胡婷婷）
看看別人的故事，想想自己的心事
（02/09中天新聞廣告）
最喜歡的不是山珍海味，而是媽媽的味道
（02/10名厨阿基師）
人心有四種：
善良：也就是性本善
醜陋：也就是性本惡
邪惡：用善良包裹著醜陋
慈悲：用醜陋包裹著善良
生活中要特別留意身邊用善良包裹著醜陋的人
（02/12）
要有自己，還要懂得欣賞別人
（02/20七十國際精品代理商：馮亞敏）
自己有三種：
有人沒有自己，
有人眼裡只有自己，
有人忘了自己
（03/07）
勇敢跨界，把人生的熱情活出來
（02/22文茜世界周報）
最有價值的是態度（柯p）
有的時候處理問題
不要針對問題去處理(fb)
(02/23)
輸贏並不重要
沒人能贏得全世界
有時輸了並不代表失敗(02/26)
雄心的一半是耐心
兵不在多，在將
（02/26康熙帝國劇本）
能讓我們感動的時候，就是成長，
記下讓我們感動的那句話．那件事．．．，
內化為自己的一部份，讓成長永不停止
(03/01)
政府裡的博士太多，不是好事，而是悲劇
知識份子應該要奉獻，而不是掠奪
etag出包，還說：你可以不裝，看你以後怎上
高速公路，這是傲慢（吳念真）
強弱不重要
有沒有智慧才重要
(03/08)
學習從模仿開始
人是在為了不斷求進步而活著
我們不是玩政治的人
不要被政治人玩走了
(03/11)
矯枉必需過正
浴火才能成鳳凰
感恩年輕時的敵人
因為他們讓我們成長
感恩不代表回頭接受，而是：放下
(4/3)
人生沒有如果，只有後果和結果（郭子乾）
誰人背後不參人
誰人名下無人參（和坤傳奇劇本）
痛則通，不痛則不通
和敵人打仗不累
和自己臣子嘛！累死人了
人臣之道，權謀之術
說什麼做事情，首先做的是人（康熙帝國劇本）
虛空自我，能征服新版圖
研究客人為什麼不來買
而不研究
為什麼商品賣不出去（麗嬰房老董）
錐子穿出布袋
再美麗的臉也難遮醜惡心
(4/10轉載)
路不通時轉彎
心不快時看淡
人生難免挫折
與其用淚悔恨
不如微笑站起
迎接新的挑戰
(4/28)轉載
有的人一生的奔波奮鬥，不是為自己過得好，
而是為了比別人過得好
要替別人著想，但為自己而活
最好的東西，往往是意料之外偶然得來的
5/4
感恩是什麼?
感恩是一個名詞．形容詞．連接詞．．．
但感恩對我來說是個動詞．．．
5/30中國時報吳A7版念真與林懷民對談
在限制中找最大的自由
你若要別人肯定，請先做出讓別人肯定的事
吳念真敍述父親的話
少年欸，除了死以外，什麼都要去試看嘜!
林懷民
恐懼是成長與拚博過程中必須割捨的
5/31緯來育樂台前進人民幣邵寶玲
認為自己可以的時候
就是被淘汰的時候
熱愛生活：熱愛生活，就會熱愛工作．生命
(浙江女性內衣錢董事長)
6/01整理過往
如果想過幸福快樂的日子
有時候智慧比蠻力更有用
人民到底會不會贏
要看我們多想贏
感情不在乎付出多少（于美人）
而是這個付出的對象值不值得
103/07/11
溝通是很重要的課題，為人父母打開嘴前先打開耳朵
，也不要因發洩情緒處罰孩子；教育小孩要身教，當
孩子的榜樣是父母的責任。能幫兒女付教育費是福氣
，也不要擔心孩子受挫折，成績不是唯一的目標，最
後一定要讓孩子知道父母很愛他們，並講原則、守信
用；父母對兒女的愛無限，但機會有限，後悔沒有在
兒女最需要人陪伴的6歲學齡前時光，好好的陪伴。
(胡志強)
以下摘自：一個留法女孩的求職經歷
道德常常能彌補智慧的缺陷(版大:聰明)，然而，
智慧(版大:聰明)卻永遠填補不了道德的空白。
http://www.facebook.com/l/cAQH7wRyPAQGaWNQmxNLVk_7g0SppNt86
vJUNHfUv5pfXIA/tw.gigacircle.com/924769-1
07/31
永遠與永恒
永遠:還有盡頭可達
永恒:沒有盡頭可達
09/16(飄浪之女p204)
是母親的瀆職，讓．．．．
因為母親也是受害者！儘管她這一生也做了不少錯事，
但誰能無過？重點是母親是一個可以溝通的人，也願
意改變，所以我們才能一起走入時光隧道，回到早年
時的親密(版大：可以溝通，但不願意改變，基本上的
心態就是：主動者為說服，被動者為固執)
09/19摘錄
我們應該問自己
你的強項是什麼
發揮你強項，而不是改變你的弱點
09/30
港星謝霆鋒：「每一個風味的背後，都有一個情感的
故事，也許食材不一樣，也許時空不一樣，但只要心
意不變，就能找到最初的味道。」
10/07
台南米蘭髮型中華店店長鄭雅菁，廿歲帶35位員工
，年營收千萬，月領65K：不要輸給情緒
10/20
雞蛋裡是有骨頭，你又何必把它挑出來呢？
老師：我自認一輩子沒有害過人，但想不透
自己何以落難如此
版大自我反思：我們又何嘗害過人？
版大和同學對話：問題是，她有沒有幫過人?
同學：老師幫人，都是有對價關係，要付錢的
版大：付錢是應該的，只是別人有苦難，她出
手相助，但收費超高，等同了掠奪，這
叫：乘人之危，這比不幫人還恐怖，所
以出家師父說老師：沒有慈悲心
同學：老師個性太強勢
版大：太強勢另一個說法是：目中無人，老師
眼中只有＄，心中只剩＄，衍生出來的
行事作為，真的是：罄竹難書
(記錄在台中和同學對話)
(11/10)
本節說的老師，過去是幫人整理身体的，原本看破紅塵，
削髮為出家，但七個月後為寺廟遣單，四月份和同學說：
能否到同學家住幾天，結果不經人同意，一借就是七個月，
每天同學對其是伺候著，心中的不滿都放在心裡，因為不
願扯破臉，個人曾因身体痛到不行，托同的福，老師幫我
處理好了，給其紅包，其不收，我心中感念其，稱其為：
人間菩薩，因為其醫術可以幫人解身体病痛，其幫人處理
病痛時，有用到伸縮筋絡器，我想買，其說其有代售，我
就托其買一個，（當然價錢隨其開了），因為拖了一個月
沒下文，我就找到該廠商問明價錢，宅配到家4800元，但
不好和老師說不要了，結果昨天寄來，向我收13880元，
我還是笑笑的付了
出家師父曾經說：老師沒有慈悲心
我說：老師沒有朋友，根本是個瘟神，所到之處，都是
一片災難
老師今年61歲，現在到台北了，同學則鬆了一口氣，老
師則誇下海口：二年內再起．．，我和同學說，對照我
下段的文句：不知錯，也死不認錯，更執迷不悟，其行
事：乖巧．見風使舵．唯利是圖，十足小人一個，雖然
老師看起來是45歲，但事實是61歲了，就算再起又怎樣？
即使其贏得了全世界，却孤獨的孑然一身，因為這二年內
，其小人的掠奪本質，對其身邊的人來說，是痛苦．是災
難一場（任何人和老師相處都會倒霉，而老師和任何人相
處都是有目的的，真是所謂：黃數狼給雞拜年，沒安好心）
(103/10/29)
小人．庸人與常人
小人：一個人若做錯事，用實際行動改正自己的錯誤
，雖然於事無補，但確實從思想深處認識到了
錯誤，小人則執迷不悟，是到死也不會覺悟的，
小人從不覺得錯誤是錯，當然也無認錯一說，
小人行事乖巧，見風使舵，唯利是圖，
庸人：庸人一大特徵是有良心，無主見；有身分，無
地位，庸人常處於上壓下排，同類不容的境地
中，而最為小人所喜，庸人身邊一旦有了小人
，在小人教唆之下，就極易犯錯，小人終是少
數，但看似多，是因其中混雜了眾多不明就裏
的庸人，犯錯的庸人，在良心讉責下，會醒悟
會悔改，甚至義無反顧，只是如果犯的錯太深
重，或周圍的人並不接受庸人悔過，仍有成見
，那庸人就會陷人悲劇的處境，一個有良心的
人欲改過，而不被人接受，這才是對庸人毁滅
性的打擊
常人：常人中多庸人，不斷犯錯，又不斷悔過，但常
人卻容不下庸人，吝嗇給庸人一個改過的機會
，一個增加庸人良心分量的機會，一個堅定庸
人主見，把庸人變成好人智人賢人的機會
英雄有末路，庸人要走出困境也不易
(版大按：常人是由庸人（而非小人）兌變而成，故前
述言：常人中多庸人，唯小人經常會變裝成庸人或常人
，混迹其中，行兩者之事，但小人却永遠修不成為庸人
或常人，蓋因其本質所致，前有述小人之本質：不知錯
，也死不認錯，更執迷不悟，其行事：乖巧．見風使舵
．唯利是圖，是以庸人與常人能不戒慎哉！)
（閒話三國配角p:182）
(103/11/2)
有強烈決心的人，將無所不能(版大：若無感恩的心．
慈悲的心．善良的心，這個人將帶來災難)
(103/11/27三國劇本)
不要恨自個兒的敵人
因為會喪失自個兒的判斷力
與其恨自個兒的敵人
不如拿他來為自個兒所用
判斷誰是凶手
首先判斷該人之死
對誰最有利
(103/12/17)
人要有自我，也要懂得欣賞別人
自我有三種
第一種：沒有自我，第二種：只有自我，第三種：忘了自我
深入研究第一種沒有自我的人，其實其心中最大的問題在
於人芸己亦芸，其不斷的吸收別人的思想，然後像鸚鵡一
樣的複頌出來，然而嚴重的是師法古人，處處以古人所說
所言為本，奉行不已，不僅如此，還以此去指責或攻詰別
人，個人所要說的是，一個有自我的人，是不會有如此的
行為舉措，而一個沒有自我的人，最終的衍變是，傷害自
己，也傷害自己週遭的人，躁鬱症、憂鬱症、精神病乃至
於103年發生的北捷鄭捷殺人案，難不成這些人出生就是如
此，教育使然啊！我們的教育只教古人的東西，却沒教如何
：做自己
第二種只有自我的人，這種人的外型特徵很明顯，就不必贅述了
第三種忘了自我的人，這種人是由第一種人過渡而來，怎麼說？
一個人從呱呱墜地開始學習，就是一種沒有自我的狀態，而且學
習是以儒學為主，但是其心靈中却有著一股對束縛的抗拒，即所
謂的叛逆，然而結局却是非常明顯的對比：不成功便成仁，成功
者，我把他的過渡期解讀為：忘了自我
(12/24)
太陽花學運領袖陳為廷選苗栗縣立委，接受檢視
伙伴立挺
國黃昌：學習與反省，是一條沒有捷徑(版大：盡頭)的長路
林飛帆：我想我們都不是最好的人，但我們每個人都在學習
成為更好的人，期許我們自己，在風雨過後，更加堅強
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